Разборка колесного редуктора мтз 82

2018-11-09

Инструкционно-технологическая карта «Разборка-сборка колесного тормозного механизма автомобиля ГАЗ-53А» . Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей по профессии СПО Автомеханик, 1 курс.

Отсоединить тягу привода регулировочного рычага стояночного тормоза. Расшплинтовать гайку крепления фланца, отвернуть ее и снять фланец вместе с тормозным барабаном. При помощи рычага снять стяжные пружины. Вынуть чеку из паза оси крепления колодок, снять плоскую шайбу и колодки с опорной оси. Отвернуть гайку стяжного болта регулировочного рычага и снять его. Снять стопорную шайбу и вынуть разжимной кулак.

Колесный Редуктор Луаз часть1 разборка - YouTube

Была у меня мысля переделать ключ от болгарки для отвинчивания этой самой заглушки. Шел по одной барахолке и тут мой глаз заприметил разводной ключ для болгарки. Отличается от обчыного ключа тем, что вилка раздвижная. Приобрел за три копейки. Такой ключик отвинчивает пробку на ура.

Колесный Редуктор Луаз часть1 разборка - YouTube

Рис. . Колесный цилиндр: 1 – упор колодки; 2 – защитный колпачок; 3 – корпус цилиндра; 4 – поршень; 5 – уплотнитель; 6 – опорная тарелка; 7 – пружина; 8 – сухари; 9 – упорное кольцо; 10 – упорный винт; 11 – штуцер; А – прорезь на упорном кольце

Инструкционно-технологическая карта «Разборка-сборка.

Слева: положение угла (А) верхней тарелки пружины справа (R) и слева (L) зеркальное по отношению к оси завинчивания внизу у вильчатой головки (1). Стрелкой показано направление движения (F).

Справа: монтажное положение нижней тарелки пружины (1) на амортизаторе (2): отверстие (стрелка) находится со смещением наружу в 90° по отношению к оси завинчивания (А). В узлах подвески передних колес многое можно разобрать и собрать самостоятельно, хотя для проведения определенных работ нужны инструменты из мастерской. Поврежденные детали подвески колес нельзя выправлять или даже сваривать, их нужно только заменять.

Инструкционно-технологическая карта «Разборка-сборка.

Слева: положение угла (А) верхней тарелки пружины справа (R) и слева (L) зеркальное по отношению к оси завинчивания внизу у вильчатой головки (1). Стрелкой показано направление движения (F).

Справа: монтажное положение нижней тарелки пружины (1) на амортизаторе (2): отверстие (стрелка) находится со смещением наружу в 90° по отношению к оси завинчивания (А).

Разборка колесного экскаватора Хитачи 170, 2009 года выпуска.
1 Ходовая часть Hitachi 170W
- передний мост Hitachi 170W ZF MS-E 3060 (MS-E 3070)
- задний мост Hitachi 170W ZF MS-E 3060 (MS-E 3070)
- редуктор хода с гидромоторами и без Hitachi 170W
- сателлиты, шестеренки, подшипники Hitachi 170W
- поворотный кулак Hitachi 170W
- полуось переднего и заднего моста Hitachi 170W
- дифференциал, главная пара Hitachi 170W
2 Опорно-поворотный круг, поворотный подшипник экскаватора Hitachi 170W
3 Редуктор поворота без гидромотора Hitachi 170W
4 Коленвал двигателя, блок двигателя Hitachi 170W
5 Гидроцилиндры Hitachi 170W
- гидроцилиндры рукояти Hitachi 170W
- гидроцилиндры ковша Hitachi 170W
- гидроцилиндры стрелы Hitachi 170W
- аутригеры Hitachi 170W
6 Стрела, рукоять Hitachi 170W
7 Ковш 0,8 м3: Hitachi 170W
Также есть другие модели экскаваторов Hitachi на разборке.

Инструкционно-технологическая карта «Разборка-сборка колесного тормозного механизма автомобиля ГАЗ-53А» . Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей по профессии СПО Автомеханик, 1 курс. Цель занятия: Обучение практическим приемам разборочно-сборочных работ с изучением деталей тормозной системы. Задачи занятия: Обучающие: Формирование и усвоение приемов проведения разборочно-сборочных работ тормозной системы. Формирование у студентов профессиональных навыков при выполнении разборочно-сборочных работ тормозной системы. Развивающие: Формирование у студентов умения оценивать свой уровень знаний и стремление его повышать, осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач; Развитие навыков самостоятельной работы, внимания, координации движений, умения осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. Воспитательные: Воспитание у студентов аккуратности, трудолюбия, бережного отношения к оборудованию и инструментам, работать в коллективе и команде. Понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, пробуждение эмоционального интереса к выполнению работ.

+7 (499) 404 26 74  г. Москва,  ул. Бойцовая, дом 27,  оф. 123  
+7 (812) 409 31 15  г. Санкт-Петербург,  ул. Самойловой, 7.  
+7 (961) 138 57 46  г. Смоленск, пос. Тихвинка 1а, Автомобильный бокс №9
+7 (978) 754 79 17  Республика Крым, г. г. Симферополь, ул. Харьковская, 1
+7 (804) 333 94 03 Все регионы РФ (звонок на данный номер бесплатный) 

Установите поршень в сборе с автоматическим устройством на приспособление так, чтобы выступы приспособления охватили головку упорного винта 3. Специальной отверткой, поворачивая поршень 9, выверните упорный винт 3 из поршня. Снимите с винта уплотнительное кольцо 8 с опорной чашкой 7, пружиной 6 и сухари 5. Разъедините упорное кольцо 4 и упорный винт 3.

Sitemap